Mannarini, Mini Terri, Università del Salento, Italy
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No 1 (2015) - Researches
The representations of teachers’ role identity: A study on the “professional common sense”
Abstract PDF (eng\ita) PDF (eng\ita) (Italiano)
Rivista di Psicologia Clinica. Teoria e metodi dell'intervento
Rivista Telematica a Carattere Scientifico Registrazione presso il Tribunale civile di Roma (n.149/2006 del 17/03/2006)
ISSN 1828-9363